O EFEITO DA PRESCRIÇÃO DE CADEIRA DE RODAS DE BASQUETEBOL SOBRE O DESEMPENHO ESPORTIVO

Autores

  • Giane Francine Garcia de Moraes Universidade Estadual de Londrina
  • Cristiane Regina Coelho Candido Universidade Estadual de Londrina
  • Bruno Secco Faquin Universidade Estadual de Londrina
  • Tiago Gorgatti Colégio Mãe de Deus
  • Inara Marques Universidade Estadual de Londrina
  • Victor Hugo Alves Okazaki Universidade Estadual de Londrina

Palavras-chave:

Prescrição de cadeira de rodas, basquetebol em cadeira de rodas, desempenho esportivo, ergonomia.

Resumo

Foi analisado o desempenho esportivo de jogadores de basquetebol com utilização de cadeiras de rodas prescritas (específicas) e não-prescritas (genéricas) de acordo com as características de cada atleta. Seis participantes desempenharam testes de velocidade (20 m com e sem bola) e de agilidade (sem bola). Escalas de percepção de esforço e de conforto foram utilizadas após a realização dos testes. Foram verificados melhores desempenho e conforto nos testes realizados com a utilização das cadeiras prescritas. Foi sugerido o uso de cadeiras prescritas especificamente para cada atleta, a fim de otimizar o desempenho e o conforto para a prática do basquetebol em cadeira de rodas.

Biografia do Autor

Giane Francine Garcia de Moraes, Universidade Estadual de Londrina

Bacharel em Educação Física.

Universidade Estadual de Londrina - Departamento de Educação Física

Campus Universitário - Rodovia Celso Garcia Cid Km 380

Caixa Postal: 6001 - CEP: 86051-990

Fone/Fax: (55) (43) 3371-5857

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Cristiane Regina Coelho Candido, Universidade Estadual de Londrina

Graduada em Licenciatura em Educação Física (UEL) - Especialista em Aprendizagem Motora (USP) - Mestranda em Comportamento Motor (UEL)

Universidade Estadual de Londrina - Departamento de Educação Física

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Bruno Secco Faquin, Universidade Estadual de Londrina

Graduado em Licenciatura em Educação Física (UEL) - Especialista em Aprendizagem Motora (USP) - Mestrando em Comportamento Motor (UEL).

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Tiago Gorgatti, Colégio Mãe de Deus

Licenciado em Educação Física - Especialista em Educação Física Adaptada.

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Inara Marques, Universidade Estadual de Londrina

Possui graduação em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Muzambinho, mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas e doutorado em Educação Física pela Universidade de São Paulo. É docente da Universidade Estadual de Londrina, atuando nos niveis de graduação em Educação Física, e de pós graduação - especialização lato sensu e no stricto sensu. Atualmente é vice coordenadora do Programa de Mestrado Associado em Educação Física UEM/UEL. É coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora/GEPEDAM, desenvolvendo pesquisas nas areas de Desenvolvimento, Aprendizagem e Controle Motor. É sócio fundadora da Sociedade Brasileira de Comportamento Motor e compõe a diretoria executiva 2010-2012. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Comportamento Motor, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação motora, restrições da tarefa, padrão fundamental de movimento, habilidades manipulativas e locomotoras.

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Victor Hugo Alves Okazaki, Universidade Estadual de Londrina

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2002), especialização em Treinamento Desportivo pela Faculdade Dom Bosco (2004), especialização em Ergonomia pela Universidade Federal do Paraná (2004), mestrado em Biomecânica pela Universidade Federal do Paraná (2006) e doutorado em Biodinâmica do Movimento Humano pela Universidade de São Paulo (2009). Atualmente é pesquisador professor Adjunto na Universidade Estadual de Londrina (UEL). É pesquisador vinculado aos laboratórios Sistemas Motores Humanos (USP), Centro de Estudos do Comportamento Motor (UFPR), Centro de Estudos do Movimento Humano (CEMOVH) e Grupo de Estudos e Pesquisa em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora (UEL). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Comportamento Motor e Biomecânica, atuando principalmente nos temas: modelos de controle motor, coordenação motora, lateralidade, instrumentação em biomecânica, processamento de sinais biológicos, programação e desenvolvimento de softwares, e treinamento desportivo.

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Publicado

2011-08-16

Edição

v. 33 n. 4 (2011)

Seção

Artigos Originais