ARTES MARCIAIS E LUTAS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE SABERES NO CAMPO DISCURSIVO DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA
Autores
Arisson Vinícius Landgraf Gonçalves
Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Méri Rosane Santos da Silva
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
Palavras-chave:
Artes marciais, lutas, campo discursivo, discurso científico.
Resumo
A discussão acerca das Artes Marciais e das Lutas tem aparecido com mais frequência no cenário acadêmico da Educação Física nacional. Diante disso, este estudo tem por objetivo identificar e problematizar como estas práticas são produzidas como um saber pertinente a ser abordado por essa área de conhecimento. A partir de algumas noções de análise discursiva, inspiradas no referencial teórico de Michel Foucault, pode-se dizer, através da seleção de artigos de cinco periódicos nacionais, que as concepções de Artes Marciais e de Lutas aparecem como duas formações discursivas em disputa produtiva. Dessa forma, elas tecem um campo de batalha discursiva que constitui modos de pensar, praticar e falar dessas práticas, a partir das diferentes bases epistemológicas que as sustentam.
Biografia do Autor
Arisson Vinícius Landgraf Gonçalves, Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Mestre e Doutorando em Educação em Ciência (FURG). Reside na Rua Forte Santana, 712. Bairro Hidráulica. CEP. 96.202-180. Rio Grande (RS). E-mail: arissonvinicius@yahoo.com.br
Área de atuação: Educação em ciências; educação física; práticas corporais de lutas; projetos sociais esportivos; estudos pós-estruturalistas em educação, cultura e sociedade
Méri Rosane Santos da Silva, Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
Professora Associada do Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) - Rio Grande (RS). Doutora em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Reside na Rua Barão de Santa Tecla, 634 - Pelotas (RS) - CEP 96.010-140 - E-mail: meri.rosane@hotmail.com Área de atuação: Corporeidade; estudos pós estruturalistas; educação física
