A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO QUE TRATA DO CORPO E DA BELEZA: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA
Autores
Liege Monique Filgueiras da Silva
UFRN
Karenine de Oliveira Porpino
UFRN
Palavras-chave:
Corpo, beleza, cultura, Educação Física.
Resumo
O texto trata-se de um recorte de uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN. Para tanto, consideraremos a relação entre os significados do corpo e da beleza identificados nas produções analisadas e os modelos de beleza na Educação Física. Essa pesquisa é de natureza qualitativa, tendo a Análise de Conteúdo para tratamento dos dados. O corpus de análise foi composto por 8 dissertações da área de Educação Física, publicadas no Banco de Teses da Capes no período de 2004 a 2008, selecionados a partir da temática corpo e beleza. Foi possível observar que a compreensão do corpo e da beleza na área vem sendo ressignificada, ao tratar de outras concepções estéticas, que consideram as singularidades expressas no corpo humano e na cultura da qual o indivíduo faz parte.
Biografia do Autor
Liege Monique Filgueiras da Silva, UFRN
Possui graduação em Educação Física (2008), especialização em Ensino da Educação Física (2009), mestrado em Educação (2011) e atualmente é doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação, todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa em Corpo, Dança e Processos de Criação (CIRANDAR - UFRN). Tem experiência na área de Educação Física e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Corpo, Beleza, Estética, Esporte e Educação Física.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do
Karenine de Oliveira Porpino, UFRN
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989), Especialização em Dança-Educação Física pela UNIFEC (1992), mestrado em Educação (1996) e doutorado em Educação pela UFRN (2001). Atualmente é professora associada do Departamento de Artes da UFRN, onde coordena o Curso de Licenciatura em Dança e o Grupo de pesquisa em Corpo, dança e processos de criação - CIRANDAR. Atua nos Programas de Pós-graduação em Educação e em Artes Cênicas, ambos na UFRN. Tem experiência no campo da dança como artista e professora, desenvolve projetos de pesquisa e extensão no campo das relações entre corpo, estética, dança e educação.
