A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALINHADA ÀS POLÍTICAS NEOLIBERAIS

Abstract

Os anos 1990 assistem uma expansão das IES privadas que cada vez mais atraem grandes contingentes em uma busca legítima por melhores condições de trabalho. Em 1980 as IES privadas brasileiras contavam com 49.451 docentes em seus quadros e as IES públicas com 60.037; em 2004 as IES privadas contabilizaram 185.258 docentes contra 93.800, ou seja, um crescimento superior a 270%. Entretanto a expansão das IES privadas ocorreu pautada no conceito de qualidade, que buscamos compreender melhor neste trabalho. Para tanto, foi feita uma revisão de bibliografia sobre o tema e analisados dados oficiais. Observamos que este conceito foi utilizado na perspectiva neoliberal, procurando descontextualizar a ação política da formação superior.