ATENÇÃO EM VELEJADORES: CONCEITOS E APLICAÇÕES

Autores

  • Ricardo Brandt Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Maick da Silveira Viana Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Luciana Segato Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Alexandro Andrade Universidade do Estado de Santa Catarina

Palavras-chave:

Atenção, concentração, vela, desempenho atlético.

Resumo

A vela exige de seus atletas conhecimento sobre hidrodinâmica, meteorologia, táticas, além das exigências físicas, técnicas e psicológicas, como a atenção. O objetivo deste estudo foi, por meio de uma revisão de literatura, investigar a atenção e suas implicações na prática da vela. A atenção é uma variável de grande importância no contexto competitivo da vela, sendo uma habilidade fundamental para um bom rendimento. Sugere-se que, para manter níveis adequados de atenção, o atleta estabeleça metas de desempenho, tenha rotinas mentais e faça uso de “palavras gatilho”. A atenção está intimamente ligada com as características da vela, podendo ser considerada uma capacidade cognitiva básica para os velejadores.

 

Biografia do Autor

  • Ricardo Brandt, Universidade do Estado de Santa Catarina

    Mestre em Ciências do Movimento Humano, Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício, Universidade do Estado de Santa CAtarina, Santa Catarina, Brasil.

    Rua Pascoal Simone, 358, Coqueiros, Florianópolis, 88080-350

    Fone: 48 33218652

    Fax: 48 33218600

  • Maick da Silveira Viana, Universidade do Estado de Santa Catarina
    Mestre em Ciências do Movimento Humano, Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício, Universidade do Estado de Santa CAtarina, Santa Catarina, Brasil.
  • Luciana Segato, Universidade do Estado de Santa Catarina
    Mestre em Ciências do Movimento Humano, Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício, Universidade do Estado de Santa CAtarina, Santa Catarina, Brasil.
  • Alexandro Andrade, Universidade do Estado de Santa Catarina
    Doutorado, Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício, Universidade do Estado de Santa CAtarina, Santa Catarina, Brasil.

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Publicado

2011-08-16

Edição

v. 34 n. 1 (2012)

Seção

Artigos Originais