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Revista Brasileira de Ciências do Esporte
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v. 22 n. 3 (2001)
v. 22 n. 3 (2001)
Publicado:
2008-07-22
Editorial
EDITORIAL
Amarílio Ferreira Neto
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Seção temática
POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ATUALIDADE
Leda Schreibe, Vera Lúcia Bazzo
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FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: UMA SÚMULA DA DISCUSSÃO DOS ANOS DE 1996 A 2000
Nelson Figueiredo de Andrade Filho
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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓNFÍSICA: NUEVOS INTERROGANTES, NUEVOS RETOS
Juan Luis Hernández Álvarez
PDF
FORMAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCADORAS PARA O LAZER: SABERES E COMPETÊNCIAS
Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto
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A formação de professores de educação física: quais saberes e quais habilidades
Anna Maria Salgueiro Caldeira
PDF
O PENSAMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A FORMAÇÃO PERMANENTE NO CONTEXTO DA ESCOLA CIDADÃ: UM ESTUDO PRELIMINAR
Rosane Kreusburg Molina, Vicente Molina Neto
PDF
ENSINO REFLEXIVO EM UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Irene C. Rangel-Betti, Zenaide Galvão
PDF
TRANSFORMAÇÕES PERIFÉRICAS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR APÓS INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Fabiano Pries Devide, Elaine Valéria Rizzuti
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EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA
Guilherme Carvalho Franco da Silveira, Joelcio Fernandes Pinto
PDF
Resenha
CORAÇÃO ABERTO E ALMA VERDE: RESENHA DO LIVRO CORPO, CIÊNCIA E MERCADO... DE ANA MÁRCIA SILVA
Alex Branco Fraga
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Ficha Catalográfica
FICHA CATALOGRÁFICA
Ficha Catalográfica
PDF
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)