El campo de la Educación Física analizado desde la producción académica sobre voleibol

Autores/as

  • Luiza Azevedo Lopez Universidade Federal do Rio Grande - FURG
  • Raquel da Silveira Universidade Federal do Rio Grande - FURG
  • Marco Paulo Stigger Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Palabras clave:

voleibol, producción académica, ciencia, Educación Física

Resumen

En este artículo desarrollamos pesquisa junto al conocimiento científico producido acerca del voleibol. El objetivo fue analizar la producción académica delante este deporte en cuatro revistas: Motriz, Movimento, Pensar a Prática y Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE). La metodologia seleccionada fue de carácter documental. Los resultados fueron clasificados a partir de la división del campo de la Educación Física en las subáreas: Biodinámica, Sociocultural y Pedagógica. Así, se constató que más de 70% de la producción analizada hace parte de la subárea Biodinámica, y trata sólo sobre el rendimiento en voleibol.

Biografía del autor/a

Luiza Azevedo Lopez, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Raquel da Silveira, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Mestre em Ciências do Movimento Humano (UFRGS) e professora do curso de Ed. Física da FURG

Marco Paulo Stigger, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Professor Associado ao Departamento de Educação Física. Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

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Publicado

2017-10-31

Número

Vol. 38 Núm. 3 (2016)

Sección

Artigos Originais