BARREIRAS E FACILITADORES PARA A PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM UM PROJETO SÓCIO-ESPORTIVO

Autores

  • Doralice Lange de Souza Universidade Federal do Paraná
  • Suélen Barbosa Eiras de Castro Universidade Federal do Paraná
  • Andrea Leal Vialich Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0101-32892012000300016

Palavras-chave:

Projeto social, crianças e adolescentes, determinantes, participação.

Resumo

O objetivo do trabalho foi o de investigar facilitadores e barreiras para a participação de crianças e adolescentes no projeto Esporte em Ação – Núcleo Vila Torres. A pesquisa foi qualitativa e os dados coletados através de observações e entrevistas com profissionais, participantes e pais/responsáveis. Os principais facilitadores são: acesso ao esporte, a oportunidades educacionais e a um local mais seguro do que as ruas. As principais barreiras são: falta de segurança no trajeto até o projeto; falta de incentivos dos pais/responsáveis; clima; obrigações domésticas. A pesquisa oferece subsídios para o desenvolvimento de novos projetos e projetos similares.

Biografia do Autor

  • Doralice Lange de Souza, Universidade Federal do Paraná
    Professora do Departamento de Educação Fisica da Universidade Federal do Paraná.
  • Suélen Barbosa Eiras de Castro, Universidade Federal do Paraná
    Aluna do Programa de Mestrado em Educação Física da UFPR
  • Andrea Leal Vialich, Universidade Federal do Paraná
    Aluna do Programa de Mestrado em Educação Física da UFPR

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Publicado

2012-03-10

Edição

Seção

Artigos Originais