O LIVRO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DA GINÁSTICA NO ENSINO PÚBLICO PRIMÁRIO PARANAENSE (FIM DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX)

Abstract

No presente trabalho procuramos analisar as motivações do autor Domingos Nascimento ao se valer da obra de Daniel Schreber, Ginástica doméstica, médica e higiênica, para escrever sobre a ginástica que deveria ser ensinada e praticada nas escolas paranaenses. Buscamos confrontar a perspectiva dos dois autores com relação à Educação Física e à Ginástica pensadas nos anos iniciais do séc. XX, bem como contextualizar tais perspectivas com a situação em que se encontrava a instrução pública no estado do Paraná, de grandes discussões em torno da renovação do ensino, manifestadas no inicio de um amplo ciclo de reformas escolares, no qual a “novidade” da Educação Física regular nas escolas é apenas um exemplo.