MEMÓRIAS DE PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS DÉCADAS DE 1950, 1960 E 1970: ESPORTIVIZAÇÕES DA ESCOLA E ESCOLARIZAÇÕES DO ESPORTE

Abstract

A pesquisa investigou memórias da formação inicial, profissional e da experiência docente de professores/as de Educação Física em Belo Horizonte (Brasil), nas décadas de 1950, 1960 e 1970. Foram mobilizados procedimentos teórico-metodológicos de História Oral. As reminiscências apontam que a formação profissional em Educação Física na temporalidade em questão, teria sido precária, empírica, generificada, militarizada e com um currículo esportivizado. As ações docentes teriam sido marcadas pela hierarquia, por práticas sexistas e pela crescente valorização de conteúdos e princípios relacionados ao fenômeno esportivo. Em menor escala aparecem iniciativas de aulas mistas, com debates de luta por direitos de igualdade, a pluralidade de conteúdos e tentativas de aproximação da comunidade local.