CONOCIMIENTO Y PRÁCTICAS CORPORALES EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MODO DE DISTANCIA

Autores/as

  • Ari Lazzarotti Filho Faculdade de Educação Física - UFG
  • Ana Márcia Silva Universidade Federal de Goiás
  • Giovani de Lorenzi Pires Universidade Federal de Santa Catarina

Palabras clave:

Formación de profesores, Educación Física, saber de las prácticas, corporales,

Resumen

El presente texto comunica el resultado de una investigación que objetivó comprender cómo se desarrolla el saber de las prácticas corporales en un curso de licenciatura em Educación Física (EF) en la modalidad a distancia. La metodología utilizada fue el estudio de casos y el análisis de datos fue desarrollado con el apoyo del software Nvivo 9.1. Como resultado de ello, se hace hincapié en que el conocimiento del cuerpo marca el punto de vista práctico de los componentes del personal docente, tanto en su historia de vida, especialmente en sus procesos de escolarización, y aparecen como una preocupación en el desarrollo del curso en modalidad a distancia. Se identifica esta preocupación, también en el proyecto político pedagógico del curso, pero el proceso pedagógico de aprendizaje parece estar centrado en el saber sobre las prácticas corporales desarrolladas a través de los medios digitales.

Biografía del autor/a

Ari Lazzarotti Filho, Faculdade de Educação Física - UFG

Doutor em Educação Física.

Endereço: Rua SB 35, QD 46 Lt 03

Condominio Portal do Sol II

Goiânia - Go

CEP: 74884-645

Ana Márcia Silva, Universidade Federal de Goiás

Pós doutora em Educação Física.

Endereço:

FEF - Faculdade de Educação Física - Campus Samambaia, Caixa Postal 131 -CEP: 74001-970 Goiânia - Goiás - Brasil - Fax: (062) 3521-1185 Fone: (062) 3521-1141

 

Giovani de Lorenzi Pires, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutor em Educação Física.

Endereço:

Rua das Acácias, 368 Carvoeira

Florianópolis-SC

CEP 88040-560

Fone: 48 - 37218615

Archivos adicionales

Publicado

2013-05-08

Número

Sección

Artigos Originais