REPRESENTACIONES SOBRE EL CUERPO Y LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES EN LA EXPANSIÓN DEL MOVIMIENTO SCOUT/GUIDISMO EN LAS PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XX

Autores/as

  • Carlos Herold Jr. Universidade Estadual do Centro-Oeste
  • Alexandre Fernandez Vaz Universidade Federal de Santa Catarina

Palabras clave:

Cuerpo, boys scouts, guidismo, historia de la educación.

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar las representaciones del cuerpo y la edu- cación de la mujer en el interior de la expansión del movimiento Scout, que se produjo en las primeras décadas del siglo XX. Se estudió el trabajo de especialistas en la historia de la educación, escritos de los fundadores del movimiento en Inglaterra y en Estados Unidos y lo artículos sobre el brasileño Bandeirantismo. llegamos a la conclusión de que la actividad física y la educación corporal practicada en escultismo y guidismo fueran espacios de tensión entre el mantenimiento y el cambio de los roles sociales asignados a niñas y niños.

Biografía del autor/a

Carlos Herold Jr., Universidade Estadual do Centro-Oeste

Departamento de Educação Física, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Estadual de Maringá; Programa de Pós-graduação em Educação, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná; Programa de Pós-graduação em Educação, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Estadual do Centro-Oeste (Maringá – Paraná – Brasil)

Alexandre Fernandez Vaz, Universidade Federal de Santa Catarina

Departamento de Metodologia de Ensino e Programas de Pós-graduação em Educação e Interdisciplinar em Ciências Humanas, Centro de Ciências da Educação,Universidade Federal de Santa Catarina; Pesquisador CNPq (Florianópolis – Santa Catarina – Brasil)

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Publicado

2014-03-15

Número

Vol. 35 Núm. 4 (2013)

Sección

Artigos Originais