v. 28 n. 2 (2007)

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Publicado: 2008-07-22

Editorial

EDITORIAL

Alex Branco Fraga, Silvana Vilodre Goellner
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Seção temática

CONSEQUÊNCIAS E TENTATIVAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FRANÇA ENTRE 1945 E 1981

Michaël Atalli, Carmen Lúcia Soares, Jean Saint-Martin
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O TEMPO E O LUGAR DE UMA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Francisco Eduardo Caparroz, Valter Bracht
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POR UMA DIDÁTICA DA POSSIBILIDADE: IMPLICAÇÕES DA FENOMENOLOGIA DE MERLEAU-PONTY PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

Mauro Betti, Elenor Kunz, Lísia C. Gonçalves de Araújo, Eliane Gomes-da-Silva
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REPRESENTAÇÕES DE DOCENTES ACERCA DA DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS POR SEXO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Mauro Louzada, Sebastião Votre, Fabiano Devide
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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM MARINGÁ: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO COTIDIANO DAS AULAS

Rafael Bernardo da Silva, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Larissa Michelle Lara, Ieda Parra Barbosa Rinaldi
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EDUCAÇÃO FÍSICA NUMA PROPOSTA PEDAGÓGICA EM CICLOS DE APRENDIZAGENS

Marcílio Souza Júnior
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DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO

Atos Prinz Falkenbach, Greice Drexsler, Verônica Werle
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO MST: POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA PEDAGÓGICA, TEORIA DO CONHECIMENTO E PROJETO HISTÓRICO

Joelma de Oliveira Albuquerque, Nair Casagrande, Celi Taffarel, Micheli Ortega Escobar
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CENAS URBANAS E CENAS DA DANÇA: COMPONDO NOVOS REPERTÓRIOS PEDAGÓGICOS NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR

Karenine de Oliveira Porpino, Larissa Kelly de Oliveira Marques Tibúrcio
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DANÇA E GINÁSTICA NAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Larissa Michelle Lara, Ieda Parra Barbosa Rinaldi, Juliana Montenegro, Taiza Daniela Seron
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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PEDAGOGIA E DIDÁTICA DAS ATIVIDADES CIRCENSES

Rodrigo Mallet Duprat, Marco Antonio Coelho Bortoleto
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O FUTEBOL DE SEIS "QUADRADOS" NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PRINCÍPIOS DIDÁTICOS DA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA

Francisco Emílio de Medeiros
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NOVOS SISTEMAS DE AULAS DE GINÁSTICA: RPOCEDIMENTOS DIDÁTICOS (?) NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES

Vera Lúcia Pereira Brauner
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DOS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA IDOSOS NO PROJETO SÊNIOR PARA A VIDA ATIVA DA USJT: UMA EXPERIÊNCIA RUMO À AUTONOMIA

Alessandra Galve Gerez, Maria Luiza de Jesus Miranda, Fabiano Marques Camara, Marília Velardi
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Ficha Catalográfica

FICHA CATALOGRÁFICA

Revista Brasileira de Ciências do Esporte
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