DIRECCIÓN EDITORIAL CIENTÍFICA Y LAS DESVIACIONES DE LA POLÍTICA: EXPERIENCIAS DE LA REVISTA PENSAR A PRÁTICA

Autores/as

  • Cleber Dias Departamento de Educação Física, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Ana Márcia Silva Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Resumen

Tomando nuestra experiencia como editores de la Revista Pensar a Prática, el artículo examina algunos de los retos presentados actualmente a la labor editorial, teniendo en cuenta simultáneamente dificultades cotidianas e impactos de las macro políticas científicas en este trabajo. La adopción de criterios puramente cuantitativos, el uso de indicadores bibliométricos de bases de datos extranjeras para evaluación de desempeño cientíÞ co y la progresiva dependencia funcional de las comunidades científicas de estos mecanismos con la indulgencia de muchos investigadores, son los principales elementos apuntados para la comprensión de este escenario.

Publicado

2014-11-29

Número

Sección

Artigos Originais