Texto televisivo y educación infantil: conocimiento cotidiano y trabajo pedagógico

Autores/as

  • Martha Benevides Costa Universidade do Estado da Bahia
  • Augusto Cesar Rios Leiro Universidade Federal da Bahia

Resumen

Esta investigación busco identificar sensible que los niños producen para la educación física, del texto que televisa en la cultura corporal y de sus implicaciones pedagógicas en las lecciones de la educación física en la educación infantil para glimpse las posibilidades de un proyecto de la educación física que asiste a los niños para dialogar con el texto televiso. Uno estaba sobre una investigación del participante, en la cual concluimos que el trabajo para generar temas hacen posible la integración de la lengua audio-visual en la escuela. Tal trabajo es más amplio que la educación física y debe implicar toda la escuela, pero tiene papel significativo porque mucha de la relación niño-TV se convierte para el cuerpo-movimiento del árbol.

Palabras clave: Educación Física; Educación Infantil; Trabajo pedagógico.

Biografía del autor/a

Martha Benevides Costa, Universidade do Estado da Bahia

Martha Benevides da Costa. Licenciada em Educação Física/UEFS, Especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação/UNEB, mestra em Educação/UFBA, Professora da Universidade do Estado da Bahia e da Faculdade Social da Bahia. marthabcosta@yahoo.com.br

Augusto Cesar Rios Leiro, Universidade Federal da Bahia

Augusto Cesar Rios Leiro. Professor da Universidade Federal da Bahia e da Universidade do Estado da Bahia. Licenciado em Educação Física/UCSAL, doutor em Educação/UFBA. cesar.leiro@ig.com.br
RBCE V. 31 n. 2 (2010)

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Publicado

2010-03-03

Número

Vol. 31 Núm. 2 (2010)

Sección

Artigos Originais