EFEITO DA COMBINAÇÃO DE DIFERENTES ESTRUTURAS DE PRÁTICA NA AQUISIÇÃO DE HABILIDADES MOTORAS

Autores

  • Marcelo da Silva Januário Programa de Pós-graduação em Ciências do Esporte, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte – Minas Gerais – Brasil)
  • Herbert Ugrinowitsch Departamento de Esportes e Programa de Pós-graduação em Ciências do Esporte, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte – Minas Gerais – Brasil)
  • Guilherme Menezes Lage Departamento de Educação Física e Programa de Pós-graduação em Ciências do Esporte, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte – Minas Gerais – Brasil)
  • Márcio Mauro Vieira Departamento de Esportes e Programa de Pós-graduação em Ciências do Esporte, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte – Minas Gerais – Brasil)
  • Rodolfo Novellino Benda Departamento de Educação Física e Programa de Pós-graduação em Ciências do Esporte, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte – Minas Gerais – Brasil)

Palavras-chave:

Estrutura de prática, combinação de prática, estrutura de movimento, aprendizagem motora.

Resumo

A prática tem sido tradicionalmente estruturada de forma constante ou variada. Alguns estudos recentes têm demonstrado a importância da prática constante na formação de uma estrutura do movimento e da prática variada na melhora da capacidade de parametrização. O presente estudo investigou a combinação de três diferentes regimes de prática (constante, blocos e aleatório) na aquisição de uma habilidade motora. Os resultados mostraram similaridade entre os grupos no teste, mas a análise intra-grupo sugere a superioridade do grupo CBA nas medidas de erro relativo e variabilidade de erro relativo, uma vez que apenas este grupo apresentou redução nestas medidas do primeiro para o último bloco da fase de aquisição e manutenção deste desempenho nos testes.

Downloads

Publicado

2016-02-04

Edição

v. 36 (2014): Suplementar

Seção

GTT – TREINAMENTO ESPORTIVO